Výchovní poradci dle Vyhl. č. 2005/72 Sb. o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, patří spolu s metodiky prevence, případně školními psychology a speciálními pedagogy mezi poradenské pracovníky školy.
Jejich práce je zaměřena na prevenci školní neúspěšnosti žáků, kariérové poradenství pro vycházející žáky, odbornou podporu při integraci a vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami včetně žáků z jiného kulturního prostředí a žáků se sociálním znevýhodněním, péči o mimořádně nadané žáky, atd. Spolupracují s  učiteli, případně s dalšími pedagogickými pracovníky školy a se ŠPZ.
Výchovní poradci jsou nepostradatelnými prostředníky a koordinátory spolupráce mezi PPP, školou, žáky a rodiči žáků, event dalšími institucemi (OSPOD, Policie ČR). Zajišťují, koordinují a kontrolují zejména:

• zasílání (předávání) vyplněných tzv. školních dotazníků do PPP o žácích, jejichž zákonní zástupci žádají o vyšetření dítěte v PPP a souhlasí s účastí školy na něm. Je nutné, aby ke školnímu dotazníku byl přiložen písemný souhlas zákonného zástupce se školou doporučovaným vyšetřením v PPP
• evidenci integrovaných žáků, včas upozorňují rodiče na nutnost kontrolního vyšetření (v jarních měsících školního roku, jestliže integrace končí k 30. 6. nebo 31.8.), dohlížejí na zaslání informací o prosperitě žáka k termínu kontrolního vyšetření
• předávání IVP integrovaných žáků ke kontrole PPP
• informovanost učitelského sboru o žácích se SVP, což je nutné zejména na 2. stupni ZŠ, kde se na vzdělávání podílí více učitelů, kteří musí mít o potížích a výukových potřebách konkrétních žáků přehled
• spolupracují při zajištění podkladů a koordinaci vyšetření profesní orientace